المركز العربي للتدريب التربوي ينظم برنامجًا تدريبيًا

لتطوير المهارات القيادية لقادة المدارس القطرية

ينظم المركز العربي للتدريب التربوي بالتعاون والتنسيق مع مركز التدريب والتطوير التربوي بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في دولة قطر البرنامج التدريبي لتطوير المهارات القيادية لقادة المدارس القطرية، والذي سيعقد في الفترة من 19 سبتمبر ويستمر حتى 6 أكتوبر 2022 بهدف تطوير المهارات القيادية لقادة المدارس الحكومية في دولة قطر، ممن يسعون للحصول على رُخصتهم المهنية التي تمكنهم من أداء مهامهم الوظيفية بمهارة وفاعلية، وتعزيز قدراتهم على استشراف التحديات المستقبلية.

ويشارك في هذا البرنامج الذي سيعقد تحت عنوان البرنامج الأساسي لقادة المدارس 25 مشاركة من نائبات الشؤون الإدارية والشؤون الأكاديمية ونائبات شؤون رياض الأطفال، وسيتم تنفيذه عبر ثلاثة محاور وباقات منبثقة عن المعايير المهنية الوطنية لدولة قطر، حيث تتناول الباقة الأولى موضوع القيادة الاستراتيجية (قيادة عملية تحسين الأداء المدرسي)، وتتناول الباقة الثانية موضوع القيادة الأخلاقية والقيادة المهنية، وتناولت الثالثة موضوع القيادة التنفيذية عبر توظيف البيانات والتقارير في التخطيط واتخاذ القرارات.

وتشمل موضوعات الباقة الأولى التي تستمر في الفترة من 19 إلى 22 سبتمبر المفاهيم الأساسية في التخطيط الاستراتيجي، وأهم النماذج العلمية في التخطيط الاستراتيجي، والعلاقة بين التفكير والتخطيط الاستراتيجي والإدارة الاستراتيجية، وكيفية إعداد خطة تنفيذية تشغيلية من خلال الخطة الاستراتيجية، وبناء الخطط العلاجية والإجرائية والتطويرية، وأدوات متابعة ومراقبة الأداء متضمنة آليات متابعة وتقييم الأداء عن بُعد.

كما تشمل موضوعات التدريب على الباقة الأولى استراتيجيات تشجيع الإبداع وروح المبادرة في المدرسة، وإدارة التغيير عبر التحول من النظام التقليدي في العمل إلى نظام العمل عن بُعد، ومفهوم التنمية المهنية الشاملة بما فيها التطوير المهني الرقمي التفاعلي، بالإضافة إلى استراتيجيات التحسين والتطوير المستمر في المدرسة، وكيفية إدارة الأفراد وفِرق العمل الفعالة، بما يشمله من فِرق العمل الرقمية وإدارة الاجتماعات عن بعد.

أما موضوعات التدريب على الباقة الثانية، والتي تستمر في الفترة من 26 إلى 29 سبتمبر فتدور حول موضوعين أساسيين هما التواصل والشراكة المجتمعية وإدارة عمليات التعليم والتعلم، وتتناول موضوعاتهما الفرعية تعزيز القيم في المجتمع المدرسي، والقائد القدوة، والبيئة المدرسية الجاذبة، واستراتيجيات التواصل والشراكة المجتمعية، وتفعيل مجالس الأمناء لدعم أهداف المدرسة، بالإضافة إلى استراتيجيات تحسين عمليات التعليم والتعلم في المدرسة، والتعرف على أهم التجارب والاتجاهات التعليمية العالمية، وأهم عوامل التفوق المدرسي.

أما التدريب على موضوعات الباقة الثالثة فستكون في الفترة من 3 إلى 6 أكتوبر، وتشمل موضوعاتها أساليب وأدوات القياس والتقويم المدرسي، واستخدام البيانات في اتخاذ القرارات، وكيفية إعداد وكتابة التقارير، والتقويم الذاتي، وأدوات التقويم الذاتي المدرسي، بالإضافة إلى نماذج واستراتيجيات اتخاذ القرارات المبنية على البيانات، وآليات تنفيذ المعايير المهنية للمعلمين وقادة المدارس.