بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي: المركز العربي للتدريب التربوي يختتم ستة برامج تدريبية جدي

اختتم المركز العربي للتدريب التربوي ستة برامج تدريبية جديدة عُقدت جميعها في الدوحة لفائدة 143 من موظفي وموظفات وزارة التعليم والتعليم العالي في دولة قطر، وذلك في الفترة من 25 مارس وحتى 9 مايو 2018م.

     وقد عُقد البرنامج الأول في مجال بناء وتحليل المؤشرات التربوية خلال الفترة من 25 إلى 28 مارس، وقدمه الأستاذ عرفات ياسين، واستهدف التعريف بمفهوم المؤشر التربوي، وأبعاده ومكوناته وتمكين المشاركين من آليات إعداده، وكيفية قراءة المؤشرات التربوية وتحليل نتائجها، وتوظيفها في تحسين أداء المؤسسات التربوية، وفي تحسين تعلم الطلبة.

     أما البرنامج الثاني فكان حول مهارات تحليل الدراسة الذاتية في التقييم المدرسي؛ وقدمه الدكتور/ زياد الطويسي خلال نفس فترة البرنامج التدريبي الأول من 25 إلى 28 مارس، وفي الفترة من 1 إلى 4 أبريل، بهدف التعريف بمفهوم الدراسة الذاتية أي التقييم الذاتي، وتحديد أهميته في تحسين الأداء المدرسي، وتطوير أدوات جمع بيانات الدراسة الذاتية، وتحديد نوعية البيانات المطلوبة وأساليب الحصول عليها، وكيفية كتابة تقارير نتائج التقييم الذاتي.

     وحول دراسة الجدوى الاقتصادية للمشاريع التربوية (المستوى المتقدم) كان البرنامج التدريبي الثالث الذي قدمه الدكتور / محمد المومني في الفترة من 1 إلى 4 أبريل بهدف التعريف بمفهوم وأهداف وأهمية دراسة الجدوى الاقتصادية للمشاريع التربوية، وكيفية اختيار الأفكار التي تصلح لأن تكون مشاريع تربوية ذات جدوى اقتصادية، وكذلك تعريف المشاركين في البرنامج بكيفية تقييم الاستثمارات والمفاضلة بين الخيارات المتعددة لها، وإكسابهم مهارات إعداد الدراسات المالية، ورفع كفاءتهم لاتخاذ القرار الاستثماري، بالإضافة إلى تدريبهم على كتابة تقارير نتائج دراسة الجدوى الاقتصادية للمشاريع التربوية.

     أما البرنامج التدريبي الرابع فقد كان حول نتاجات الاختبارات المتوقعة، وقدمه الأستاذ حفص أبو ملوح في الفترة من 15 إلى 18 أبريل ومن 22 إلى 25 أبريل، بهدف التعريف بخصائص وأنواع التقويم، وتحديد العلاقة بين القياس والتقويم والتقييم، وتحديد أدوات القياس والتقويم، والتمكن من مقومات المقوم المحترف، بالإضافة إلى إتقان بناء الاختبارات حسب أصولها، ومعرفة خصائص التقويم الصفي، وخصائص التحصيل المدرسي متعدد الأبعاد.

     وحول إدارة المؤسسات التعليمية المتقدمة كان البرنامج التدريبي الخامس، وقدمه الدكتور/ زياد النسور في الفترة من 22 إلى 25 أبريل، كما قدمه الدكتور علي جبران في الفترة من29 أبريل إلى 2 مايو، وذلك بهدف تعريف المشاركين بالمفاهيم والمبادئ الخاصة بإدارة المؤسسات التعليمية وأهمها مفاهيم القيادة التعليمية والإدارة التعليمية، وفلسفة الإدارة التعليمية وفق أحدث الاتجاهات المعا صرة، وكيفية إتقان المشاركين لاستراتيجيات ومهارات قيادة المؤسسات المتميزة التي تصنع الإنجاز، ومهارات إدارة التغيير وإدارة الأولويات وإدارة المخاطر وإدارة الأزمات في المؤسسات في المؤسسات التعليمية.

      أما البرنامج التدريبي السادس والأخير، فقد كان حول تطوير استراتيجيات عمل اللجان الوطنية  بالمنظمات الدولية والإقليمية (مستوى متقدم)، وقدمه أيضاً الدكتور/ زياد النسور في الفترة من29 أبريل إلى 2 مايو، وفي الفترة من 6 إلى 9 مايو؛ بهدف زيادة فاعلية عمل الوطنية المعنية بالمنظمات الدولية والإقليمية، وذلك من خلال تبني استراتيجيات فاعلة في التواصل مع تلك المنظمات، والتمكن من آليات التأثير في صناعة القرارات بالمنظمات الدولية والإقليمية، وتحليل نقاط القوة والضعف في عمل اللجان، وكذلك الفرص المتاحة والتهديدات.

1 view0 comments