برنامج تدريبي في مجال قيادة التخطيط التربوي

وأفضل الممارسات في التخطيط والقيادة والإدارة التعليمية


ينظم المركز العربي للتدريب برنامجًا تدريبيًا في مجال قيادة التخطيط التربوي وأفضل الممارسات في التخطيط والقيادة والإدارة التعليمية، وذلك استكمالاً لجهود المكتب في هذا المجال، حيث سيعقد في الفترة من 29 إلى31 مارس 2021 م، وسيتم خلاله ترجمة عدد من الإصدارات العالمية في مجال التخطيط.

ويهدف البرنامج إلى تمكين المشاركين من تحليل أبرز نظريات قيادة التخطيط التربوي، وتقييم نماذج قيادة التخطيط التربوي، وتصميم خطط لقيادة التعليم والتعلم، وبناء قدرات العاملين في مجال قيادة التخطيط التربوي، بالإضافة إلى نقل التجارب والخبرات التربوية، ورسم سيناريوهات لقيادة تعليم المستقبل.

وسيتم من خلال البرنامج ــــــ الذي سيتم تنفيذه عبر تطبيق زووم ــــــ رصد ما أنتجه مكتب التربية العربي لدول الخليج العربية في مجال قيادة التخطيط التربوي، وعمل سيناريو لدراسة واقع التخطيط التربوي في الدول الأعضاء. وسيشارك في عدد من القائمين على موضوع التخطيط التربوي وصناع السياسة التربوية من جميع الدول الأعضاء بمن فيهم الجمهورية اليمنية.

ويتناول اليوم الأول للبرنامج الإطار النظري للإدارة والقيادة التربوية ويقدم في جلستين؛ الأولى حول نظريات القيادة التربوية، والثانية حول بناء السياسة التعليمية، وتشمل موضوعاتهما مفهوم القيادة التربوية والإدارة التربوية والفرق بينهما، ونظريات القيادة التربوية والاتجاهات المعاصرة للإدارة التربوية وخطط الإصلاح التربوي، ومناقشة نماذج من قيادة الإصلاح التربوي في الدول الأعضاء، إضافة إلى مفهوم السياسة التعليمية ومستوياتها والفرق بينها وبين السياسات العامة، وأهمية وخصائص السياسات التعليمية، والأطر المرجعية العالمية والإقليمية والمحلية لبناء السياسات التعليمية.

ويتناول اليوم الثاني بناء قدرات المشاركين في عمليات التخطيط التربوي ويقدم في جلستين تدريبيتين الأولى حول تشخيص جودة النظام والثانية حول سيناريوهات نظم التعليم المستقبلية، وتشمل موضوعاتهما مؤشرات النظم التربوية، واستخدام الأدلة البحثية لصنع القرار، وأدوات تحليل السياسات التربوية، وتحويل السياسات لخطط استراتيجية وبرامج عمل للنظام التربوي، وكذلك التخطيط بالسيناريو، واستشراف مستقبل التعليم، وخصائص نظم تعليم المستقبل، ومناقشة التحولات المطلوبة.

أما اليوم الثالث من البرنامج التدريبي فيناقش موضوع استجابة النظم التعليمية لحالات الطوارئ والأزمات من واقع التجارب المختلفة، ويقدم في جلستين؛ الأولى عن حق المعرفة وإطار التعليم في حالات



الطوارئ، والثانية عن التجارب والخبرات في الاستجابة للأزمات (كوفيد 19 نموذجاً). وتشمل موضوعات هذا اليوم: الإطار الحقوقي لحق المعرفة وللتعليم في وقت الأزمات، ومتطلبات التخطيط للاستجابة للطوارئ والأزمات، وعرض ومناقشة الإطار المرجعي لمنظمة التنمية والتعاون الدولي OECD، بالإضافة إلى عرض ومناقشة تقارير الدول الأعضاء في الاستجابة للطوارئ، ومناقشة الحلول المستقبلية والدروس المستفادة.

ويقدم محاضرات هذا البرنامج اثنين من المدربين المتخصصين في هذا المجال، وهما الدكتور/ محمد القضاة، والدكتور/ ياسر العمري.



6 views0 comments

روابط سريعة

احصل على تحديثات شهرية

من نحن

المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج جهاز متخصص من أجهزة مكتب التربية العربى لدول الخليج تم انشاؤه عام 2001 ومقره مدينة الدوحة بدولة قطر ، وهو مؤسسة غير ربحيه تسهم في تدريب القيادات التربوية بوزارات التربية والتعليم على أسس علمية ومنهجية، وتقديم برامج تدريبية مجتمعية وخدمات تدريبية عالية المستوى .

Email: info@aetcgs.com

Phone: +97440129190

جميع الحقوق محفوظة للمركز العربى للتدريب التربوى لدول الخليج