برنامج لتطوير أساليب تحليل البيانات في دعم اتخاذ القرار

لتطوير المنظومة التعليمية بدول الخليج العربية

يواصل المركز العربي للتدريب التربوي تنظيم برنامجه التدريبي الخاص بتطوير أساليب تحليل البيانات في دعم اتخاذ القرارات المتعلقة بتطوير المنظومة التعليمية، والذي يكتسب أهمية خاصة في ضوء تطور المعلومات وتعدد سبل الإفادة منها وفق المنهجيات والأدوات التقنية المتطورة.

ويستهدف البرنامج الذي ينظمه المركز – عن بُعد - لفائدة دولة الإمارات العربية، في الفترة من 10 إلى 20 يناير 2022، بمشاركة 13 من القيادات التعليمية المعنية باتخاذ القرارات التعليمية؛ بما يسهم في تطوير آليات اتخاذ القرار لديهم وفق منهجية علمية دقيقة.

ويهدف البرنامج إلى التدريب على إدارة وتنظيم البيانات التعليمية وتعزيز القدرة على استخدام الأدوات ذات الصلة، وتطبيق أحدث أساليب تنظيم وتحليل البيانات وتفسير وتصوير البيانات، ودعم اتخاذ القرارات التعليمية المبنية على تحليل البيانات، بالإضافة إلى فهم القضايا المتعلقة بأخلاقيات استخدام البيانات التعليمية والخصوصية، والاطلاع على أفضل الممارسات في تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال البيانات.

ويتم تنفيذ هذا البرنامج - عن بُعد - وفق آلية التدوير بين الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج، حيث يتم تنفيذه لكل دولة من الدول الأعضاء بالمكتب على حدة بين تدريب متزامن وغير متزامن، ويكون جميع المشاركين من الدولة نفسها.

وكان البرنامج قد سبق تنفيذه لفائدة سلطنة عمان في الفترة 4 إلى 14 أكتوبر 2021م، ولدولة الكويت في الفترة من 1 إلى 11 نوفمبر2021.

ويقدم محاضرات هذا البرنامج كل من الدكتور ياسر العمري - رئيس قسم البحث التربوي في مديرية البحث والتطوير في وزارة التربية والتعليم الأردنية، والأستاذ عرفات ياسين المختص بتحديد الاحتياجات التدريبية الخاصة بالبرامج التربوية في تلك الوزارة.