برنامج لتطوير المهارات القيادية لقادة المدارس القطرية

ينظم المركز العربي للتدريب التربوي في الفترة من 12 أكتوبر وحتى الأول من ديسمبر 2020 برنامجاً تدريبياً جديداً، بالتعاون والتنسيق مع مركز التدريب والتطوير التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي في دولة قطر.

ويهدف هذا البرنامج الذي يعقد تحت عنوان البرنامج الأساسي لقادة المدارس، إلى تطوير المهارات القيادية لقادة المدارس الحكومية في دولة قطر، ممن يسعون للحصول على رُخصتهم المهنية التي تمكنهم من أداء مهامهم الوظيفية بمهارة وفاعلية، وتعزيز قدراتهم على استشراف التحديات المستقبلية.

ويشارك في البرنامج عدد من مديري المدارس والنواب الأكاديميين والنواب الإداريين ونائبات شؤون الروضة، ويتم تنفيذه عبر ثلاثة محاور وباقات منبثقة عن المعايير المهنية الوطنية لدولة قطر، حيث تتناول الباقة الأولى موضوع القيادة الاستراتيجية (قيادة عملية تحسين الأداء المدرسي)، وتتناول الباقة الثانية موضوع القيادة الأخلاقية والقيادة التعليمية، وتتناول الثالثة موضوع القيادة التنفيذية عبر توظيف البيانات والتقارير في التخطيط واتخاذ القرارات.

وتشمل موضوعات الباقة الأولى والتي ستستمر حتى 10 نوفمبر المفاهيم الأساسية في التخطيط الاستراتيجي، وأهم النماذج العلمية في التخطيط الاستراتيجي، والعلاقة بين التفكير والتخطيط الاستراتيجي والإدارة الاستراتيجية، وكيفية إعداد خطة تنفيذية تشغيلية من خلال الخطة الاستراتيجية، وبناء الخطط العلاجية والإجرائية والتطويرية، وأدوات متابعة ومراقبة الأداء متضمنة آليات متابعة وتقييم الأداء عن بُعد.

كما تشمل موضوعات الباقة الأولى استراتيجيات تشجيع الإبداع وروح المبادرة في المدرسة، وإدارة التغيير عبر التحول من النظام التقليدي في العمل إلى نظام العمل عن بُعد، ومفهوم التنمية المهنية الشاملة بما فيها التطوير المهني الرقمي التفاعلي، بالإضافة إلى استراتيجيات التحسين والتطوير المستمر في المدرسة، وكيفية إدارة الأفراد وفِرق العمل الفعالة، بما يشمله من فِرق العمل الرقمية وإدارة الاجتماع.

أما موضوعات الباقة الثانية، والتي تستمر في الفترة من 8 إلى 22 نوفمبر وحتى فتدور حول موضوعين أساسيين هما التواصل والشراكة المجتمعية وإدارة عمليات التعليم والتعلم، وتتناول موضوعاتها الفرعية تعزيز القيم في المجتمع المدرسي، والقائد القدوة، والبيئة المدرسية الجاذبة، واستراتيجيات التواصل والشراكة المجتمعية، وتفعيل مجالس الأمناء لدعم أهداف المدرسة، بالإضافة إلى استراتيجيات تحسين التعليم والتعلم في المدرسة، والتعرف على أهم التجارب والاتجاهات التعليمية العالمية، وأهم عوامل التفوق المدرسي.

بينما ستعقد الباقة الثالثة من 17 نوفمبر وحتى الأول من ديسمبر، وتشمل موضوعاتها أساليب وأدوات القياس والتقويم المدرسي، واستخدام البيانات في اتخاذ القرارات، وكيفية إعداد وكتابة التقارير، والتقويم الذاتي، وأدوات التقويم المدرسي، بالإضافة إلى نماذج واستراتيجيات اتخاذ القرارات المبنية على البيانات، وآليات تنفيذ المعايير المهنية للمعلمين وقادة المدارس.

ومن المقرر أن يتم تنفيذ هذا البرنامج عبر عدد من الفعاليات والوسائل، والتي ستشمل استكمال الأنشطة غير المتزامنة من خلال القراءات والفيديوهات والواجبات والأنشطة التفاعلية، وعبر التدريب المتزامن وجهًا لوجه عن بعد، والمنتدى التفاعلي، وكذلك من خلال الجلسة النقاشية والاختبار البعدي.

وسيتناوب على تقديم محاضرات هذا البرنامج التدريبي ستة خبراء، هم: الدكتور/ عايش النوايسة، والأستاذ/ عرفات ياسين، والفاضلة/ ماجدة كنانة، والسيد/ حفص أبو ملوح، والدكتور/ زياد الطويسي، والفاضلة/ عبير أبو ريان.