ينظمه المركز العربي لفائدة دولة قطر وفق آلية التدوير:

برنامج لتطوير أساليب تحليل البيانات في دعم اتخاذ القرار

لتطوير المنظومة التعليمية بدول الخليج العربية

يواصل المركز العربي للتدريب التربوي تنظيم برنامجه التدريبي الخاص بتطوير أساليب تحليل البيانات في دعم اتخاذ القرارات المتعلقة بتطوير المنظومة التعليمية، والذي يكتسب أهمية خاصة في ضوء تطور المعلومات وتعدد سبل الإفادة منها وفق المنهجيات والأدوات التقنية المتطورة.

ويستهدف البرنامج الذي ينظمه المركز – عن بُعد - لفائدة دولة قطر، في الفترة من 14 إلى 24 فبراير 2022، بمشاركة 22 من مديري الإدارات ورؤساء الأقسام وأخصائيِّ تحليل البيانات المعنيين باتخاذ القرارات التعليمية في وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي؛ بما يسهم في تطوير آليات اتخاذ القرار لديهم وفق منهجية علمية دقيقة.

ويهدف البرنامج إلى التدريب على إدارة وتنظيم البيانات التعليمية وتعزيز القدرة على استخدام الأدوات ذات الصلة، وتطبيق أحدث أساليب تنظيم وتحليل البيانات وتفسير وتصوير البيانات، ودعم اتخاذ القرارات التعليمية المبنية على تحليل البيانات، بالإضافة إلى فهم القضايا المتعلقة بأخلاقيات استخدام البيانات التعليمية والخصوصية، والاطلاع على أفضل الممارسات في تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال البيانات.

ويتم تنفيذ هذا البرنامج - عن بُعد - وفق آلية التدوير بين الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج، حيث يتم تنفيذه لكل دولة من الدول الأعضاء بالمكتب على حدة بين تدريب متزامن وغير متزامن، ويكون جميع المشاركين من الدولة نفسها.

وكان البرنامج قد سبق تنفيذه - لتعميم فائدته -في كل من سلطنة عمان في الفترة 4 إلى 14 أكتوبر 2021م، ولدولة الكويت من 1 إلى 11 نوفمبر2021، ولدولة الإمارات من 10 إلى 20 يناير 2021.